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地址：開封市龍亭區仁和路123號藝翔畫室
專升本校區：西環路與鄭開大道交叉口往西300米
西區校區：西環路與東京大道交叉口往西300米（東京大道路南門面房）
欲識金銀氣，多從黃白游；
一生癡絕處，無夢到徽州。
踏著清涼的秋風，伴著溫柔的日光，擁抱著這片熾熱
的大地，開封藝翔畫室的孩子們手挽著手一起開始此次的寫生之旅——安徽屏山
相距約830公里我們的行程開始啦！！！！
敲黑板！敲黑板！敲黑板！小編我不得不為你們補充一下寫生知識！注意！注意！注意！寫生不是旅游！
下鄉寫生教學在當今美術教育中的意義與地位
攝影與數字技術的發展促使了圖像時代的到來。受后現代主義思潮的影響，當今藝術作品的表現手法日趨多樣化。在下鄉過程中，一些學生僅依靠相機收集素材，或者直接從各種圖片中截取原型進行創作；也有學生過于追求形式、材料帶來的創新感而淡化寫生本體意識，缺失了下鄉寫生所特有的價值，使得下鄉寫生教學在當今美術教育中的地位發生了相應程度的下降。就此現狀進行反思，我認為，當今的教育實踐者需要加大對下鄉寫生教學的重視力度，原因不僅在于延續傳統，更因為其具有當今美術教育所不可替代的意義：
1、有利于提高學生基礎繪畫能力 。寫生是直接面對對象進行描繪的一種繪畫方法，觀察能力、分析能力、取舍能力和綜合概括能力是繪畫本體學習的基礎。下鄉寫生，不僅可以鍛煉眼睛和手的結合，而且能夠提高對事物的敏感性和對空間、整體的把握能力，有利于實現基礎繪畫能力的提高。
2、有利于提升學生綜合藝術素養 。在下鄉寫生過程中，學生通過對自然和生活的感悟與體驗，養成了敏銳觀察自然和社會的能力，有利于優化情感，增強意志，拓展思維，提升綜合藝術素養。
3、有利于增強學生藝術創作能力 。藝術是社會生活的特殊反映，下鄉寫生教學在經歷了建國初期主要為政治服務的歷程后，在當今的創作領域中，其意義主要體現為引領學生通過對自然和生活的感悟與體驗，增強創作題材的鮮活性，并同時啟發學生增加發現與創造的可能性。
愿乞畫家新意匠，只研朱墨作春山——釋放天性的畫家有獨特的魅力。
2018年特別流行長卷合作畫
